2023PCIC泛太平洋因果推断大会日程发布
该会议曾经邀请过Donald B. Rubin, James M. Robins, Bernhard Schölkopf, Eric J. Tchetgen Tchetgen , Xiao-Hua Zhou, Peng Cui, Kun Zhang, Peng Ding等海内外的学术大拿共同分享最新的科研进展,并进行深度探讨。第二届-第四届大会内容回顾参见:
会议时间
会议将于北京时间9月16日至9月17日采取线上+线下相结合的方式举办,线上通过ZOOM会议全球同步分享,同时,本次大会将会在9月15日举办短课,欢迎感兴趣的业界朋友、老师、同学报名参与!海外参会的同学请注意时差合理安排参会:
北京时间Beijing(UTC/GMT +8.00)
美国东海岸时间EST(UTC/GMT -4.00)
会议地点
日程安排
短课:不完美随机化试验的因果推断
授课老师
课程介绍
面向对象:本课程面向高年级本科生、研究生、医药界及工业界人士。
课程目标:本课程旨在提供关于因果推断(causal inference)的清晰全面认识。通过学习本课程,学员不仅将熟悉因果推断学科(特别是基于潜在结果的因果推断)近五十年的重要理论方法,而且将具备在复杂真实世界试验中分析因果作用的能力。
课程特色:本课程会在每个课程环节安排若干时间的实战环节,帮助大家更好的掌握因果推断理论及实际应用。培训结束北京大学公共卫生学院生物统计系将为完成课程的学员颁发证书。最终解释权归北京大学公共卫生学院生物统计系所有。
课程背景:长期以来,人们认为随机化试验是评估因果作用的“金标准”。然而在实际场景中,研究者可能无法获得完美的随机化试验。如何利用非随机化试验评估因果作用?这一因果作用有何意义?
课程介绍:本课程基于潜在结果框架,首先介绍因果推断概念的由来和基本设定,随后探讨两个重要的方法学问题:中介分析和主分层,它们为研究不完美随机化试验提供了理论工具。进一步,本课程考虑随机化试验被破坏的三个具体场景:非依从、死亡截断、缺失数据。不同的估计目标反映了不同的科学问题,并且需要不同的估计和推断方法。最后,根据是否满足非混淆性(可忽略性),本课程考察从简单到复杂的观察性研究,并介绍一些利用观察性研究评估因果作用的手段。同时,本课程将穿插介绍针对各种场景进行因果推断的软件工具。
短课/大会报名
如果你在过去的一年里有因果推断相关的研究成果,我们诚挚地邀请你在PCIC会议上进行海报展示,并有机会在大会进行3-5分钟的口头汇报展示,届时将有许多顶尖专家出席,展示的内容并不限于已经发表的作品,具体时间参见日程安排。如有意愿,请扫描下方的二维码填写基本信息并进行注册,截止日期2023年9月7日。别忘了添加联系人的微信(17613438759)!
因果表征学习读书会
随着“因果革命”在人工智能与大数据领域徐徐展开,作为连接因果科学与深度学习桥梁的因果表征学习,成为备受关注的前沿方向。以往的深度表征学习在数据降维中保留信息并过滤噪音,新兴的因果科学则形成了因果推理与发现的一系列方法。随着二者结合,因果表征学习有望催生更强大的新一代AI。
集智俱乐部组织以“因果表征学习”为主题、为期十周的读书会,聚焦因果科学相关问题,共学共研相关文献。欢迎从事因果科学、人工智能与复杂系统等相关研究领域,或对因果表征学习的理论与应用感兴趣的各界朋友报名参与。集智俱乐部已经组织三季“因果科学”读书会,形成了超过千人的因果科学社区,因果表征学习读书会是其第四季,现在加入读书会即可参与因果社区各类线上线下交流合作。
因果科学读书会第三季
详情请见:
因果+X:解决多学科领域的因果问题 | 因果科学读书会第三季启动
因果科学读书会第二季
哥伦比亚大学 CausalAI 实验室主任 Elias Bareinboim 在其 ACM 邀请文章中提到:“如果我们希望下一代人工智能系统是安全的,稳健的,与人类兼容的,提升人类社会福祉的,那么把因果之梯和人类经验连接起来是至关重要的步骤”。回顾人类从亚里士多德开始的 2000 多年的因果研究历程,探求事物之间的因果关系是哲学、自然科学和社会科学等众多研究所追求的终极目标。那么如何让 AI 系统超越曲线拟合,攀登因果之梯思考为什么,并使用因果建模回答因果问题?是本次读书会希望解决的问题。
详情请见:
连接统计学、机器学习与自动推理的新兴交叉领域——因果科学读书会再起航
因果科学读书会第一季
由集智俱乐部社区成员龚鹤扬、高亦斌和郭瑞东等人共同发起,从2020年8月26日到2021年1月2日,共有崔鹏、周晓华等老师同学在内的32位讲者,分享了32个不同的主题,B站人气累积10万+,来自海内外不同高校或者企业的一线科研工作者273名,因果读书会借助集体智慧,在100多天的时间里,撬动了数十万人次的共同参与,形成了一场因果科学风暴!
详情请见:
点击“阅读原文”,报名参与